L’orientation débute dès le plus jeune âge durant l’enseignement secondaire.

Ne sachant pas quel métier faire, le choix se fait en fonction de leurs capacités, de leurs goûts voir des parents. Mais ce choix n’est pas forcément représentatif pour leur avenir professionnel.

À ce jour, nombreuses sont les réorientations en études supérieures. Le problème se trouve dans l’ignorance de leurs propres capacités, les intelligences les plus adaptées à leur fonctionnement.

En 3ème, il est important de bien choisir son établissement. 

En effet, le choix de la filière (lycée général/technologique, professionnel, apprentissage…) se détermine en fin d’année scolaire. Mais beaucoup ne se voient dans aucun métier. À leur âge, se projeter dans la vie adulte est compliqué.

Arrivé au lycée général ou technologique, vient le choix des spécialités en seconde. Déterminant une nouvelle fois pour leur orientation. De nombreuses matières sont à disposition depuis la nouvelle réforme du lycée de 2019 : suppression des filières classiques S, ES et L au profit d’un enseignement de tronc commun assortis de 3 enseignements de spécialité au choix parmi 12. Ses 12 spécialités doivent être choisies au mieux, elles feront l’objet de leur réussite au diplôme du baccalauréat et de leur entrée dans les établissements d’études supérieures.

Durant Parcoursup, les terminales doivent rentrer leur choix d’écoles. Sans une connaissance minime d’eux-mêmes, il est encore trop tôt pour certains de se projeter dans une spécialisation particulière.

En 2021, 77% des bacheliers français vont en études supérieures, mais cela ne veut pas dire qu’ils iront jusqu’à la fin.

 Effectivement, il n’y aura que 42,7 % qui iront au bout de leur spécialité en L1. Cette « perte de temps » peut avoir pour conséquence un découragement de la part de l’élève ou bien, dans un cas extrême, une remise en question complète de l’élève sur son intelligence et sa capacité à étudier.

Suite à cet échec, trouver sa voie devient une réelle épreuve. On remarque dans ces nombreuses situations, que le parcours d’un étudiant est complexe et qu’une connaissance de soi-même est primordiale pour réussir à s’orienter correctement, mais également dans l’apprentissage de l’élève (sa façon d’étudier).

Adok’a Student est une plateforme permettant de découvrir son fonctionnement et ses capacités, grâce à un test qui détermine nos intelligences principales.

Nous avons 8 intelligences :

• Mathématique logique
• Linguistique verbale
• Musical
• Kinesthésique corporel
• Intrapersonnel
• Interpersonnel
• Naturaliste
• Visuel spatial

Parmi ces intelligences, certaines prennent le dessus et déterminent nos facilités et les techniques les plus efficaces pour apprendre selon nos résultats. Adok’a Student donne des conseils et techniques pour étudier, déterminés par des professionnels …

Le testeur connaît mieux son fonctionnement, s’il aime travailler seul ou en groupe, bouger ou observer par exemple. Cela va lui permettre de mieux s’adapter en fonction de ses cours, à s’adapter à chaque situation pour trouver son aise. De plus, l’orientation devient plus simple, car les capacités vont déterminer quel métier pourrait nous convenir.

Le test est simple d’utilisation, il se reçoit par mail. Des questions sont posées et les réponses se font à l’aide d’un curseur allant de 1 à 9, afin de déterminer le degré de la situation exposée. Les résultats sont également envoyés par mail. Un graphique expose les résultats suivis d’explications et conseils basés sur les 2 intelligences les plus avantageuses. Par la suite, il est possible de poursuivre cette lancée d’apprentissage avec des formateurs. Ces suivis professionnels permettent d’approfondir la recherche de soi.

Un autre test, se nommant « Archétypes » permet de se connaître d’autant plus.

Les archétypes 

« L’orientation traditionnelle repose sur le volet intellectuel et physique pour orienter un individu vers une voie essentiellement professionnelle. L’orientation Intra-personnelle vous guide sur la personne que vous pourriez devenir, puis trouver une vocation harmonieuse à mettre en rapport avec celle-ci » – Alexandre Bae, formateur d’Amifor

Ce test se base sur l’orientation intra-personnelle afin de trouver sa quête identitaire. On pourrait parler de développement personnel. Ce complément permet d’aller vers un métier qui se base sur notre propre personne.

N’hésitez pas à nous contacter à cette adresse si vous souhaitez obtenir une présentation/démonstration d’Adoka Learning : assistance@amifor.eu

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Rédigé par Soline Archen stagiaire en communication et publié par Chloé Le Boyer, responsable communication digitale AMIFOR.

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